课文螳螂捕蝉中蝉

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  蝉的利益是：自由自在的唱歌喝露水。
  螳螂的利益是：捕捉蝉。
  黄雀的利益是：捕捉螳螂。
  蝉的隐患是：身后的螳螂。
  螳螂的隐患是：身后的黄雀。
  黄雀的隐患是：树下拿着弹弓的少年。
  吴王的利益是：攻打楚国。
  吴王的隐患是：其他诸侯会乘虚而入。
  如果不好，请见谅。希望能帮到你。<==>

•  • 螳螂捕蝉

  
  
  追问：老师，要两份
  
  追答：或者后面就是一种
  
  追问：可是……
  
  追答：
  <==>

•  • 如图为民谣螳螂捕蝉

  试题答案：（1）一个完整地生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分是指影响生物生存的空气、水等，而生物部分又由生产者（绿色植物，能进行光合作用制造出有机物）、消费者（动物，直接或间接的植物为食）、分解者（细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生）；因此，绿色植物、细菌、真菌和其他三种动物组成了生态系统中的生物成分．
  （2）由食物链的定义可以知道：食物链的起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，箭头指向吃的一方，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，故图中可构成一条食物链：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀．
  （3）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，该生态系统的能量最终来源于阳光的能量．
  （4）食物链上的每一个环节称为营养级，生态系统的营养结构越复杂，生态系统的调节能力越强．在该生态系统中黄雀的营养级别最高．
  （5）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．因此，进入生物体的途径是生产者的光合作用．
  故答案为：（1）生物
  （2）绿色植物→蝉→螳螂→黄雀
  （3）阳光（太阳）        （4）四        （5）B<==>

•  • 螳螂捕蝉黄雀在后的意思

  释义 螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。
  来源 《庄子·山木》:“睹一蝉，方得美荫而忘其身，螳螂执翳而搏之，见得而忘其形;异鹊从而利之，见利而忘其真。”汉·韩婴《韩诗外传》:“螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈欲啄而食之也。”
  
  春秋时期，吴国国王寿梦准备攻打荆地(楚国)，遭到大臣的反对。吴王很恼火，在召见群臣的会上警告:“有谁胆敢阻止我出兵，将他处死!”
  尽管如此，还是有人想阻止吴王出兵。王宫中一个青年侍卫官想出一个好办法:每天早晨，他拿着弹弓、弹丸在王宫后花园转来转去，露水湿透他的衣鞋，接连三天如此。吴王很奇怪，问道:“这是为何?”侍卫道:“园中的大树上有一只蝉，它一面唱歌，一面吸饮露水，却不知已有一只螳螂在向它逼近;螳螂想捕蝉，但不知旁边又来了黄雀;而当黄雀正准备啄螳螂时，它又怎知我的弹丸已对准它呢?它们三个都只顾眼前利益而看不到后边的灾祸。”吴王一听很受启发，随后取消了这次军事行动。<==>

  成语典故“螳螂捕蝉，黄雀在后”，形容行事仅顾前而不顾后。 或喻目光短浅， 仅视眼前利益，而不知后患能随之而来，常用此语。
  螳螂捕蝉，黄雀在后，典出《战国·庄子·外篇山木第二十》“睹一蝉，方得美荫而忘其身，螳蜋执翳而搏之，见得而忘其形；异鹊从而利之，见利而忘其真。”
  《刘向·说苑·第九卷·正谏》“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。”
  《清·纪昀·阅微草堂笔记·卷四·槐西杂志十四》：“后数年，闻山东雷击一道士，或即此道士淫杀过度，又伏天诛欤？‘螳螂捕蝉，黄雀在后’，挟弹者，又在其后，此之谓矣。”
  译文：园子里有一棵树，树上，有一只蝉，它唱着歌饮着露水，高兴得很，哪知背后来了一只螳螂；螳螂弯着身体伸出前臂，要抓住这只蝉来充饥，怎知道它的背后又来了一只黄雀；黄雀伸长颈子，要向螳螂一口啄去，可是黄雀又怎知道它的背后也有弹丸正等着它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都只看到眼前的利益，而看不到藏在背后的祸害呀！
  春秋时，吴王欲伐楚，曰：“敢有谏者，死！”。此时，其下有一年少者，自知人微言轻，谏必无用，徒遭横死。惟日怀弹弓，游于后园，露沾其衣，如是者三。吴王问之，对曰：“后园有树，上有蝉正饮露，不知螳螂在后欲捕之也！而螳螂作势欲扑，竟不知黄雀蹑其旁也！黄雀伸颈仅顾啄螳螂，而不知树下之弹弓也！彼皆欲得前利而不顾后患也！”吴王听后，甚觉有理，乃不出兵。
  译文：吴国国君执意要攻打楚国，大臣们纷纷表示反对，国君竟然大怒道：“谁反对， 就处死谁！”此语一出，大臣们当然惊慌起来：再劝说会遭到杀身之祸；不阻止又所国家遭殃。这时，有个侍卫小官想了个办法，天天拿着弹弓在国君的花园里转来转去，引起君王注意。君王终于问他：“你干什么呢？露水把衣服打湿了还在转。”侍卫回答道：“你看花园中有个蝉，它爬在树梢上，一边吃着露水一边唱，叫得很欢却没发现有只螳螂正向它靠近。螳螂只顾捕食鸣蝉美餐一顿，可哪知道旁边逼近的黄雀正要扑向自己。黄雀想吃螳螂之际，怎知 的弹弓已经瞄准了这只黄雀呀！这三个家伙，都只知道他们眼前的那一点甜头而已，看不到自己身后潜伏的灾难杀机呀！”
  吴王听了，自愧自悔只看小利而忽略了大祸，断然停止了攻楚的计划
  

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•  • 紧急求援螳螂捕蝉岂知黄雀在后教学设计

  教案
  课题
  10、螳螂捕蝉
  备课日期
  
  教学要求
  1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能联系上下文说出“自由自在、恍然大悟”的意思，并能用这两个词语造句。3、 正确、流利、有感情地读课文，复述课文。
  
  教学重点、难点
  能凭借课文语言文字，明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理
  
  教学时间
  两课时
  
  教学过程
  第一课时
  
  教学目标
  1. 学会本课生字，理解由生字组成的词语。
  2.初读课文,了解大意,理清课文脉络.
  
  教学步骤
  教师活动
  学生活动
  设计意图
  
  一、 板书课题，导入新课
  （板书课题：螳螂捕蝉）认读“螳螂”两字后齐读课题。谈话导入：同学们，今天我们学习的课文是一个古代寓言故事，讲的是一位少年利用“螳螂捕蝉”的故事，劝阻了国王攻打邻国的事。那么，“螳螂捕蝉”是怎么回事？它为什么能国说服国王呢？请同学们自己读读课文。
  带着问题读课文。
  导入新课
  
  二、 学生自读课文
  三、 检查初读情况。
  要求：
  1、 读准字音，读通句子。
  2、 边读边想，争取弄清上面的问题。
  3、 遇到比较难读的句子、难懂的句子，多读几遍。
  1、 指名读课文，注意纠正学生读错的字音、读得不准的字音。
  2、 检查下列词语的理解：“不堪设想、乘虚而入、自由自在、恍然大悟”。
  （1） 如果其它诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。
  （2） 蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水。
  （3） 听了少年的这番话，吴王恍然大悟。
  指名读句子，联系句子理解词义。
  3、 针对前面对课文质疑的几个问题，指名发言，说说对课文内容的理解。
  学生按要求自读课文
  读句子，联系句子理解词义。
  指名说，集体讨论。
  乘虚而入：趁着空隙或趁人没有防备时进入。
  不堪设想：堪：能够。不能想像将会再成怎样坏的结局。
  自由自在：不受约束。
  恍然大悟：形容一下子明白过来。
  培养学生自学能力.
  检查初读情况
  
  四、 再读课文，理清脉络
  1、 默读课文，看看写这个故事的起因的是哪些自然段，写经过、结果的是哪些自然段。概括故事的起因、经过和结果。
  2.、 分段熟读课文，争取能讲清故事的起因、经过和结果。
  小组相互讨论交流。
  起因（1）：吴王决定要攻打楚国，并下令不准别人来劝阻。
  经过（2~11）：一位侍奉吴王的少年用“螳螂捕蝉”的故事，巧妙地劝说吴王。
  结果（12）：吴王听了少年的话，打消了攻打楚国的念头。
  再读课文，理清脉络
  
  作业布置
  抄写词语，熟读课文。
  
  第二课时
  
  教学目标
  凭借课文语言文字，明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。
  
  教学步骤
  教师活动
  学生活动
  设计意图
  
  一、 复习
  1、 检查课文朗读情况。
  2、 指名回答课文写了一件什么事。
  回答课文写了一件什么事.
  复习
  
  二、 指导精读课文
  1、 精读课文第一段。
  （1） 指名读课文。注意指导读好吴王的话。
  （2） 吴王准备出兵攻打楚国，一些大臣却反对，吴王和大臣谁的意思正确呢？你的理由是什么？（3） 出示：
  大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其它诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。
  练读这句话，体会大臣们考虑问题的周到。
  （4） 用自己的话说一说故事的起因。
  2、 精读课文第二段、第三段。
  （1） 自由轻声朗读课文，试用自己的话叙述“螳螂捕蝉”的故事。
  （2） 同桌练说。
  （3） 指名说故事：“螳螂捕蝉”。从具体、生动这一要求来评议指导。
  （4） 组织讨论：少年仅仅是为吴王讲一个故事吗？你能从哪些语句找到理由。
  （5） 组织讨论：少年说的一番话，为什么能取消吴王攻打楚国的念头？
  带问题读课文。互相讨论，自由发表意见。
  指名发言。
  出示：蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！
  抓住感叹号指导朗读。指名读、分组读，反复练读这句话。
  说书你懂得了什么？
  大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其它诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。
  蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！
  读一读，说说这两句话的联系。
  3、 分角色朗读全文，深入体会课文内容。
  4、 指导运用词语：“自由自在、恍然大悟”。
  （1） 出示
  蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水。
  听了少年的这番话，吴王恍然大悟。
  （2） 读句子，联系句子说说词语的意思。
  （3） 指名造句。
  从“固执”这个词可看出吴王考虑问题不周到。从“乘虚而入”、“不堪设想”能够看出大臣们考虑问题很周到。
  用自己的话说一说故事的起因。
  试用自己的话叙述“螳螂捕蝉”的故事
  讨论：少年说的一番话，为什么能取消吴王攻打楚国的念头？
  攻打楚国取胜的希望很大，这是吴王看到眼前利益；诸侯国将乘虚而入，这是吴王还没想到的隐伏着的祸患。
  联系句子说说词语的意思
  指名造句。
  
  指导精读课文.能凭借课文语言文字，明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理
  指导运用词语：“自由自在、恍然大悟”
  
  三、 复述课文。
  
  复述课文。
  
  四、 学生质疑
  结合质疑情况小结课文
  
  作业布置
  完成《补充习题》
  
  板书设计
  23、螳螂捕蝉
  鸣蝉图 螳螂图 黄雀图
  它们都一心想得到眼前的利益，
  却没顾到自己身后正隐伏着祸
  患呢！ 少年图
  
  教学反思<==>

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  　　亚马逊捕鸟蛛是
  　　中文名：亚马逊巨人食鸟蛛 拉丁学名：Theraphosa blondi 亚科：Theraphosinae 原产地：南美洲北部 栖息地类型：热带雨林 成年体型：约25-30+厘米足展 最适宜温度：25-28℃ 最适宜湿度：75-80% 生活类型：地栖/穴居 亚马逊巨人食鸟蛛被认为是世界上最大的蜘蛛。它们被维多利亚时代的探险者命名，他们亲眼看到了一只亚马逊巨人食鸟蛛捕食了一只蜂鸟并且把这个故事带到了西方社会。 这个种类产自南美洲北部的雨林地区，这些蜘蛛足展可以达到30厘米并且可以达到120克的体重。野生的亚马逊巨人食鸟蛛通常霸占老鼠洞，并且会钻到很深的地下。 它们是生长迅速的种类，雌性的亚马逊巨人食鸟蛛也只需要2年半-3年就可以成年，并且有一个长达15-25年的生命周期。公蛛成年交配后很快就会死亡，只有3-6年的生命周期。 公蛛成年后没有第一对步足上的刺，而这个结构通常是其它种类的捕鸟蛛用来支撑母蛛的牙齿而防止自己被杀的，可能这也是很大的一个原因导致人工饲养下很难繁殖这个种类。 它们对人通常是无害的，就像其它绝大多数的捕鸟蛛科成员。也和其它种类的捕鸟蛛一样，它们的牙齿足够刺穿人类的皮肤。它们也是有毒液的，并且在受到威胁的情况下可能会咬人，但是它们的毒液也像其它绝大多数的捕鸟蛛科成员，对人类的危害是相对很小的，造成的后果也并不会
  　　大于一只黄蜂的叮蛰。
  　　生长地区
  　　正如它的名字一样，产自亚马逊热带雨林。
  　　编辑本段亚马逊巨人食鸟蛛-本领
  　　捕鸟蛛是自然界中最巧妙的猎手之一。它有喷丝织网的独特本领，在树枝间编织具有很强粘性的网，一旦食鸟蛛喜食的小鸟、青蛙、蜥蝎和其他昆虫落入网中，必定成为食鸟蛛的口中之食。食鸟蛛一般多在夜间活动，白天隐藏在网附近的巢穴或树根间，一有猎物落网，它就迅速爬过来，抓住猎物，分泌毒液将猎物毒死作食物。由于它十分凶悍，人类也得提防。捕鸟蛛织的蛛网能经得住300克的重量。1975年，在墨西哥曾发现一株大树的几根树枝，被一张巨大而多层的蛛网所遮盖，最大的网竟能将一棵18.3米高的大树上部3/4的树枝遮蔽掉。 身披橙色毛的捕鸟蛛在遇到围攻时，能用足擦掉腹部的毛，一旦对手粘上,就会又痒又痛不敢再追。捕鸟蛛头部有8只眼,所以叫“八眼蜘蛛王”，不过它却高度近视。捕鸟蛛头部嘴边还生有一对强有力的螯牙，好像一把钳子，能自如转动。螯牙下连毒腺，毒液能从螯牙的尖端分泌出来。
  　　亚马逊巨人食鸟蛛-吉尼斯纪录
  　　亚马逊巨人食鸟蛛(Theraphosa blondi)，又名歌利亚巨人食鸟蛛。是蛛型纲内公认的最大体型的蜘蛛，具体内容可见吉尼斯世界记录(金氏记录)： Largest Spider The world's largest known spider was a male goliath bird-eating spider (Theraphosa blondi), which was collected by members of the Pablo San Martin Expedition at Rio Cavro, Venezuela, in April 1965. It had a record leg-span of 28 cm (11 in) – sufficient to cover a dinner plate. This species is found in the coastal rainforests of Surinam, Guyana and French Guiana, but isolated specimens have also been reported from Venezuela and Brazil. 大意：帕布罗-圣-马丁探险队于1965年4月在委内瑞拉的里奥-卡维罗捕捉到的一只足展28cm(11英寸)的雄性歌利亚巨人食鸟蛛。 按照惯例，在生物的英文名中带有“goliath”一词的品种，都是该群体内体型屈指可数的巨人，该名词源自《圣经》中的着名巨人歌利亚。因此Theraphosa blondi 也不例外，其巨大体型可以轻易捕食小型脊椎动物(如鸟类、蜥蜴、老鼠等)。当然，制服劣物不仅需要巨大的体型(虽然这几乎是必须的)，同时也需要凶猛的性情(这是发起攻击的先决条件)以及较高的毒性。在这方面，Theraphosa blondi 都具备，在欧洲也有饲养者不小心被Theraphosa blondi 咬中面门而死亡的事情发生。 Theraphosa blondi 成体足展约23-25cm，身长10-12cm，最大记录足展28cm，身长13.5cm。
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  那么精英车的经验干什么用呢？ 换经验用！你可以吧精英车的经验用人民币换成公共经验用于升级其他车型。
  
  以上这么多。如果以后感觉玩起来累，刷钱车的经验可以用人民币来换成公共经验了。
  
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  s152可以一直用白板炮he招呼对方 因为准确度实在不高 我个人喜欢用s152去城镇卡墙角 对面的车冲过来 对着第一个轮子来上一发 如果后面的玩家给力 那就不用回去了
  i152和su152打法 等换了基佬10了 你就可以体验顶级td的快感了 不过命中那个有点飘 需要你多熟悉 用习惯就好了 我一般控制交火距离在300以内
  704工程我就不说了 打到这了 对td肯定也有自己的风格了 记得多准备点全局直接把704履带点出来 然后再换车 那样可以直接上季老10的<==>

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  就可以学技能了, 点一下消耗相应的帮贡和金钱,!
  点到60 是K3 点到100是K4 120好像是K5 其他我忘了。好久没玩了<==>

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  M22蝉式坦克性能数据:
  
  战斗全重:7.72吨
  乘员:3人
  主要武器:一门37毫米坦克炮
  高低射界为-10至+30度，方向射界360度
  辅助武器:1挺7.62毫米并列机枪
  发动机机功率:165马力
  最大速度:56.4公里/小时
  最大行程:180公里
  装甲厚度:10至25毫米
  
  美军于1941年2月便决定研制空降坦克(所谓空降坦克，就是用运输机或滑翔机将坦克运抵敌后方，发动攻击)。但因为当时没有适当的运输机而一度中止。英国人得知此事后，积极促进，终于使得美国军方回心转意继续研制工作。美国的马蒙-惠灵顿公司于1941年5月制成了第一辆样车，称为T9轻型空降坦克。后定名为M22“蝉”式空降坦克。到1944年2月停产时，共生产了830辆。<==>

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•  • wot我今天以上线就得到了m22蝉式

  你是新申请的账号吧，活动奖励发放的：
  1. 所有新注册的用户都可以享受到本活动奖励；
  2. 新用户登录游戏升级坦克，从注册激活之日起90天内达到3级并且至少有一场该级别战斗记录就可以获得价值180金币的1天高级账号；
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•  • 上海红蝉建筑装饰工程有限公司怎么样

  上海红蝉建筑装饰工程有限公司是2018-04-04在上海市奉贤区注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于上海市奉贤区发工路513号第1幢1119室。

  上海红蝉建筑装饰工程有限公司的统一社会信用代码/注册号是91310120MA1HNTBF1C，企业法人高诚，目前企业处于开业状态。

  上海红蝉建筑装饰工程有限公司的经营范围是：建筑装饰装修建设工程设计与施工，园林绿化工程施工，钢结构建设工程专业施工，建筑机电安装建设工程专业施工，安全防范工程，水利水电机电安装建设工程专业施工，电脑图文设计、制作，景观设计，市场营销策划，企业形象策划，商务信息咨询，餐饮企业管理，建筑装潢材料、一次性卫生用品、塑料制品、陶瓷制品、灯具的批发、零售。 【依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动】。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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  法定代表人：徐月祥
  注册资本：10万人民币
  联系方式：13621663456
  地址：上海市奉贤区庄行镇大叶公路2058弄24号第1幢222室<==>

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